Dentro de la
RIEB enmarca diversos retos para los docentes, entre ellos esta el de que los
alumnos al egresar de la educación básica sean capaces de utilizar el lenguaje
oral y escrito con claridad, fluidez y adecuadamente, para interactuar en
distintos contextos sociales, dentro de mi labor como docente dentro del aula se esta trabajando que los alumnos expresen y defiendan sus opiniones y
respeten los puntos de vista de otros, utilizando el diálogo para resolver
conflictos, esto mediante el trabajo colaborativo donde tienen que aportar sus opiniones
y llegar a acuerdos para sacar adelante el trabajo, sin embargo considero que aun
falta por trabajar este aspecto, pues esto es dentro del aula porque fuera del
aula aun no a trascendido pues los alumnos prefieren recurrir a la violencia
que al dialogo para resolver sus diferencias entre ellos.
Dentro del
aula se esta trabajando un aspecto más de la expresión oral es la argumentación
y el razonamiento, el cual es mediante el análisis de casos o situaciones como
es en el caso de formación cívica y ética donde los alumnos emplean la
argumentación y el razonamiento, para identificar la problemática y para llegar a proponer soluciones, a través de
la formulación de preguntas y emitiendo su opinión acerca de las situaciones
planteadas y de las decisiones que tomarían si estuvieran en ese caso, sin
embargo al igual que en el aspecto anterior requiere aun un arduo trabajo para
que esta labor que se esta haciendo dentro del aula logre trascender fuera de
ella, para que sigan aportando sus opiniones de forma razonada y coherente.
Dentro de la
asignatura de español también se esta trabajando la expresión oral mediante
actividades donde tiene que dar su opinión como es el caso de los debates,
mesas redondas, simposios, y en menor grado, pero que también les sirve para
desenvolver su expresión oral es mediante la representación de obras de teatro,
la lectura en voz alta de fragmentos de libros a todo el grupo, realizar
programas de radio donde tienen que participar como locutores, etc.
Por lo
consiguiente dentro del aula el alumno tiene la libertad de expresarse ya sea
de forma espontanea o cuando se le solicita dar su opinión de forma individual
a todo el grupo o dentro del equipo donde le corresponde trabajar, sin embargo
es preciso reconocer que existen alumnos que aunque se les da el espacio y la
confianza para expresarse aun les cuesta trabajo tomar la iniciativa para
aportar sus opiniones frente a todo el grupo, por lo que mi labor como docente
debe continuar para reforzar esos aspectos buscando las estrategias que me
lleven a lograrlo.
